Тактики и методы воспитания

Основные методы прямого воспитания, это рассказ и внушение, показ и объяснение, обучение и приучение.

Методы и приемы воспитания - способы воздействия, в рамках той или иной тактики системно меняющие поведение (ребенка).

Общественное мнение - это совокупность многих индивидуальных мнений (оценок) по конкретному вопросу, затрагивающему группу людей, которые пришли к какому-либо согласию. Общественное мнение выражается в отношении людей к событиям и фактам, к деятельности различных групп и отдельных личностей.

Девочка, 2-ой класс приходит на занятия, но не занимается, а вначале провоцирует других ребят, а потом - плачет, что они ей мешают. На замечания обижается, в занятии больше не участвует. Но при этом девочка очень контактная и общительная и в принципе занимается неплохо. Вариант поведения: перед занятием подойти к ней и сказать: "Знаешь, я всегда очень хочу тебя похвалить, а ты ничего не делаешь и у меня это не выходит. Давай договоримся: я сегодня буду тебя хвалить, а ты - заниматься. Договорились?"

Основной массив того, что у нас внутри формируется — это наши привычки. Любая роль, которую ты играешь долго, становится твоей природой: ты в нее вживаешься, она к тебе прилипает.

Семья - это маленькое общество, а любое общество, стремящееся жить дружно, рано или поздно начинало жить по правилам.

​Православное воспитание имеет свои особенности. Старшие дети помогают младшим, привыкая к деятельной любви и вниманию. Все у детей общее, завистники же, жадины, ябеды - менее всего в почете! Воспитание строгое, от своеволия (Мне хочется, я хочу, я не хочу!..) детей отучают: "Если обратиться к уходящему крестьянскому русскому быту или к опыту современных многодетных семей (а они, как правило, православные), то там дело воспитания поставлено лучше всего.

Когда ребенок ведет себя плохо, нет задачи его наказать: есть задача его проблемное поведение прекратить.

Все мы хотим, чтобы наши дети были успешны, уверены в себе, были волевыми, умели преодолевать препятствия и побеждать! Недавно передо мной встала именно эта задача: моему сыну, Пете (6.5 лет) предстояло впервые выступить на соревнованиях по рукопашному бою. Впервые…Наша мама сказала, что Петя очень волнуется и переживает.

Применение силы для продвижения и развития личности.

Вы видите, что дочь уже больше часа сидит перед телевизором, где уже больше ничего ни толкового, ни интересного нет. Просто глазеет на рекламу. Вместо критики и разборок эффективнее просто дать распоряжение: «Выключай телевизор и помоги, пожалуйста, маме. Пора готовить ужин».

Еда – проблема частая и непростая. "Мой ребенок ест слишком мало/много/однообразно!" - очень частая проблема родителей. Лишь 4% родителей считало, что их ребенок ест слишком много. Родители (20%) 2-6 леток считали, что их ребенок питается слишком однообразно. Подавляющее же большинство считало, что их дети едят слишком мало! Детские врачи были же совершенно противоположного мнения.

Не вызовет ли требовательность родителей негативный результат в долгосрочной перспективе?