Наказание

Игрушки нужно убирать. Родители сказали — игрушки убраны, а не напомнили — не убраны. И сколько лет раз за разом напоминать?

Существуют шесть основных принципов, которые должны быть учтены при применении наказания к детям до четырех лет.

Это передача Ольги Журавлевой на радио "Эхо Москвы". Обсуждение: что такое наказание, какие бывают наказания для взрослых людей, зачем эти наказания делаются, какова их эффективность и можно ли без них обходиться.

Но в некоторых случаях наказывать нельзя, потому что, кроме плохого, от этого не будет ничего хорошего. 

Новорожденного иногда сравнивают с диким осленком - он следует только своим природным инстинктам. Нередко родители во всем потакают карапузу. Он привыкает к этому и в результате оказывается совершенно неподготовленным к тому, что далеко не всегда и не все будут исполнять его желания. Мы хорошо знаем, как трудно находиться рядом с человеком, который не приучен к самоконтролю, не умеет справляться с собственными эмоциями. А легко ли ему самому жить на свете?

Чем лучше отношения в семье, тем реже родителям приходится наказывать своих детей. С другой стороны, в семье со здоровой атмосферой, родители, когда им детей приходится наказывать, относятся к этому легко, как к естественному моменту жизни. "Наказания должны учить, а не травмировать", "Не орите на детей", "Не бейте ребенка" - эти нравоучительные призывы естественны для любого разумного человека и именно поэтому чаще всего бесполезны. Почему?

Воспитать ребенка, не прибегая к наказаниям вообще, нереально.

Наказание — средство управления.

Нормальные родители не любят своих собственных детей наказывать. Как-то глупо: мечтал о детях, хотел любить, а тут только и делаю, что ругаюсь и наказываю. Возникает вопрос: ребенок не уродился или во мне что-то подправить? Ответ: даже если "ребенок не уродился" (такое тоже бывает), начинать нужно с себя. Итак, если ребенок не ангел и наказаний регулярно заслуживает, что может быть в арсенале родителя, кроме наказаний?;;

Дочери 13 лет. Вы заглядываете к ней в комнату и видите, что окна зашторены и она читает в темноте. «Ты что в темноте читаешь? Сядь к свету или включи свет!» - (кстати, как такое обращение можно сделать более эффективным, смотри…) - А мне нормально, мне светло! (играет дурку) - Подойди сюда. (дождались, пока она встанет и подойдет). - (глядя в глаза) Ты сказала, что тебе нормально, что тебе светло. Это не так, и ты это знаешь. Пожалуйста, если я говорю тебе дельные вещи, то реагируй на них как следует, серьезно. Хорошо?

Строгим быть можно и нужно, если не будет когда-то строгости от вас, ваш ребенок не будет знать, что кроме "хочется" есть еще и надо. Что есть дела, которые нужно сделать не потому, что это интересно, а потому что они должны быть сделаны. Но соотношение строгости и радости должно быть определенно в сторону большей радости: ребенок имеет право на радость, а вы, наверное, его любите!

Если ситуация с ребенком еще не совсем запущена, то самый простой вариант - предупредить ребенкао наказании.

Управляемый конфликт - последняя стадия цивилизованного решения конфликта. На этой стадии реализуем угрозы, применяем (как правило, обговоренные) санкции, но одновременно с этим показываем выход.