Личность

Одной из характерных особенностей старшего дошкольного возраста, как уже отмечалось, является интенсивное развитие абстрактного мышления, способность к обобщениям, классификациям, осознание категории времени и пространства, поиск ответов на вопросы: "Откуда все взялось?", "Зачем люди живут?". В этом возрасте формируется опыт межличностных отношений, основанный на умении ребенка принимать и играть роли, предвидеть и планировать действия другого, понимать его чувства и намерения. Отношения с людьми становятся более гибкими, разносторонними и в то же время целенаправленными. Формируются система ценностей (ценностные ориентации), чувство дома, родства, понимание значения семьи для продолжения рода.

В отличие от педагогики, направленной на воспитание человека и формирование личности, психология исследует преимущественно механизмы этих процессов. Психология личности — раздел психологии, изучающий личность и различные индивидуальные процессы: всё то, что делает нас личностью.

В развитие человека, кроме развития личности, входит и физическое развитие, и развитие психических функций.

Рост и развитие личности различными исследователями и психологическими школами описывается очень различно. 

Трудно допустить, наличие эмоций было биологически бессмысленным.

У многих молодых людей и девушек энергия бьет через край, они как будто с моторчиком. 

Выбор внутренней гармонии кажется естественным, однако этот выбор не единственно возможный и не бесспорный. 

Мы все обещаем себе стать лучше. Мы каждый месяц собираемся приберечь небольшой «стратегический запас» на будущее. И каждое утро планируем съесть за день ровно ту норму фруктов, овощей и цельных злаков, которую советуют диетологи. И всем сердцем желаем держаться в приличной форме, носить только чистые трусы, прекратить орать на детей из-за пролитого (в очередной раз) молока — как раз в тот момент, когда вы только-только сели, к своей тарелке — и начать по-настоящему холить и лелеять наших дражайших супругов.

Что делает человека личностью? Как человек становится личностью? Что обеспечивает рост и развитие личности?

В зависимости от того, как мы представляем психологическую структуру личности, мы по-разному строим свою работу с нею. 

Темперамент — энергия и динамика поведения человека, яркость, сила и скорость его эмоционального реагирования. 

Теория социализации и развития ребенка.

Данная методика разработана Т.Лири (1954 г.) и предназначена для исследования представлений субъекта о себе и идеальном "Я", а также для изучения взаимоотношений в малых группах. С ее помощью выявляется преобладающий тип отношений к людям в самооценке и взаимооценке. При этом выделяется два фактора: "доминирование-подчинение" и "дружелюбие-агрессивность (враждебность)".

Уверенное поведение — поведение, выражающее внутреннюю силу и спокойствие.

Эмоции не всегда желательны, так как при своей избыточности они могут дезорганизовать деятельность или их внешнее проявление может поставить человека в неловкое положение.