Статьи

Вопросы, которые могут стать ориентиром для составления вашего Максимума.

Видео. Интервью Анны Литовкиной с психологом М.К. Смирновой.

Подростки нередко задают очень трудные вопросы. Не бойтесь! Пишите такие вопросы здесь в комментариях, мы общими усилиями будем искать на них хорошие ответы!

В любом тексте есть места, в которых возникают вопросы. Задавайте как можно больше вопросов, но отвечайте только на те, которые действительно важны для понимания.

Вопросы перехода на компетентностно-ориентированное образование в специализированных школах для одаренных детей.

Вопросы психологии — ведущий российский академический журнал в области психологии.

Методичка и рабочая тетрадь для поиска целей клиентом. С помощью данного материала можно задавать адресные и точные вопросы под запрос клиента в период коуч-сессии, в зависимости от ситуации, где тот или иной вопрос, будет уместен.

Чем я буду руководствоваться в дальнейшей жизни?

​​​​​​Здесь мы сформулируем самые общие вещи, о которых стоит задуматься, если вы не хотите, чтобы случаи воровства возникали или продолжали повторяться.

Некоторые дети заканчивают школу, так и не познав прелестей школьной формы, меловых досок, классных журналов и звонков. Вместо этого они выращивают морковку, строят дома из бамбука, летают за океан каждый семестр и дни напролет играют. Самое удивительное, что в итоге школьники получают государственные дипломы и идут в университеты. В нашей подборке — восемь старых и новых экспериментальных школ, чей опыт крайне мало схож с тем, к чему мы привыкли.

Целенаправленная деятельность, призванная сформировать у детей систему качеств личности, взглядов и убеждений. 

Макаренко известен тем, что организовал и возглавил колонии для несовершеннолетних нарушителей и беспризорных детей. К Макаренко приходили дети, которые настолько уже были испорчены, что не могли жить в нормальном обществе.

Если вы не только умны, но еще и с чувством юмора, эти правила должны вам понравиться.

Взрослый может воздействовать на ребенка прямо и непосредственно, и иногда это самый простой и вполне эффективный метод. 

Используем лишние минуты для того, чтобы дети действительно получили уроки самостоятельности.