Автор Н.И. Козлов

Социальная педагогика — обучение и воспитание детей и взрослых в социуме и для социума. 

У социального поведения множество разновидностей. Говоря об объективных последствиях социального поведения, в первую очередь говорят об адекватном или неадекватном поведении.

Дети растут правильно, когда их поддерживают и материнское-женское, и отцовское-мужское начало в воспитании. Сегодня в российском обществе явный перекос в женское начало и, как следствие, инфантилизм. Правительство не очень знает, кого оно хочет из граждан растить, и понятных задач не ставит. Население не имеет идеалов и не очень верит, что что-то сможет.

Социальный уровень — это социальные особенности и капитал. 

Любой сочетательный рефлекс, будучи од­нажды воспитан при многократном повторении, постепенно слабеет и, наконец, исчезает совершенно, но может быть вновь оживлен при во­зобновлении сочетания с основным раздражением. При более частом повторении сочетаний со­четательный рефлекс становится все более и более прочным, и в конце кон­цов может обнаруживаться значительное число раз без поддержки основного стимула.

Список эмоций всегда открыт и всегда будет меняться.

Порядочные и развитые люди не сплетничают сами и сплетни не слушают. Если тебе что-то не нравится, пойди помоги, поучаствуй, пострайся изменить ситуацию. 

Спокойное присутствие — умение быть в реальности без дребезжания тела.

Спонтанность — самопроизвольность.

Теория, сам подход и общекультурное наследие Зигмунда Фрейда вызывали и вызывают самые ожесточенные споры. 

Если кто-то будет утверждать, что у вас вообще нет никаких способностей для той или иной сферы деятельности, что вы никогда не сможете научиться хорошо танцевать, петь или рисовать, освоить иностранные языки или профессию дизайнера — не верьте этому человеку. 

Каждый из нас строит свою жизнь своим, очень определенным образом...

Как организовать жизнь детей в напряженной ситуации, оставаясь при этом любящим родителем. Интервью проф. НИ. Козлова Сергею Балагалину.

Каждый из нас строит свою жизнь своим, очень определенным образом, где определяющими оказываются свой личностный стержень, свой личностный потенциал, свои жизненные позиции, жизненные ценности и жизненных стратегии, свой привычный личностный инструментарий. 

Поэма «СПЯЩАЯ ЦАРЕВНА», правдивое повествовании по следам сказочника А.С. Пушкина.