Воспитание

Нам иногда кажется, что мы знаем о своем характере все и точно можем предугадать реакцию на любое действие. На самом деле самые разные эксперименты доказывают, что ваша психика сложнее, чем вы думаете. 7 примеров того, что наша природа сильнее воспитания, и в людях скрыто больше, чем им кажется.

Целенаправленная деятельность, призванная сформировать у детей систему качеств личности, взглядов и убеждений. 

Воспитание - воздействия, системно меняющие поведение ребенка .

Дрессировка - один из элементов воспитания. Дрессировка направлена на отработку умений до автоматизма, перевод их в навыки. Воспитание же - гораздо шире. Воспитание включает в себя дрессировку, но использует и многие другие формы влияния: объяснение, вовлечение, внушение, заражение…

Давно спорят об авторитарном и пермиссивном воспитании. Первое держится на подчинении авторитету: "Я кому сказал?" Пермиссивное - значит многое разрешается. Но людям непонятно: если "все дозволено", откуда же берется дисциплинирующее начало? Педагоги упрашивают: будьте добры к детям, любите их! Родители слушают их, и вырастают капризные, избалованные люди. Все хватаются за голову и кричат педагогам: "Это вы научили! Вы детей испортили!"

Обучение - передача опыта: новых знаний, умений и навыков. Обучение передает новое, еще неизвестное (не умел умываться - научился, не знал грамоту - выучил). Воспитание приучает к уже известному (приучает умываться каждое утро и писать планы на день) и подсказывает, как можно встроить в жизнь выученное, где это нужно использовать, а где нет.

На протяжении столетий понятие воспитания неоднократно изменялось и корректировалось. До реформ Петра I под воспитанием понималось «вскармливание, выращивание», поскольку само слово однокоренное со словом питание. В словаре Даля было сказано, что воспитывать значит «заботиться о вещественных и нравственных потребностях малолетнего, до возраста его; в низшем значении вскармливать, взращивать (о растении), кормить и одевать до возраста; в высшем значении научать, наставлять, обучать всему, что для жизни нужно…»

В отношении воспитания издревле сосуществуют два диаметрально различных подхода. В новое время они наиболее сильно представлены в теориях Джона Локка (1632-1704) и Жан-Жака Руссо (1712-1778).

Это передача Ольги Журавлевой на радио "Эхо Москвы". Обсуждение: что такое наказание, какие бывают наказания для взрослых людей, зачем эти наказания делаются, какова их эффективность и можно ли без них обходиться.

Образование - передача культурного наследия, в том числе обучение учеников учителем, до зафиксированного обществом уровня.