Автор Н.И. Козлов

Человек иногда ведет себя как организм, иногда проявляет себя как личность.

Человек-ребенок — человек, взрослый по паспорту, и одновременно ребенок по личностному развитию.

Естественно, мы все — люди, но по способу жизни мы можем быть и человеками и животными: нормальными здоровыми животными.

Жертва — не объективное положение вещей, а выбранная роль человека.

Человеческие слабости — мягкое, политкорректное название название наших или чужих вредных привычек.

Однажды художница Николь Холландер нарисовала такой маленький комикс: два персонажа с красными от мороза ушами стоят на улице в самый холодный день года. Один говорит: «Зачем мне шапка, мне холод нипочем». Второй: «Я не ношу шапки, она портит мне всю прическу». Кто из них мальчик, а кто — девочка? Ответ знает каждый.

Когда-нибудь, спустя годы, мама задумается: а почему мой ребенок меня не слушается?

Бабушка — это уже мудрая женщина, у которой теперь есть время, чтобы с удовольствием позаниматься внуками.

Западная и азиатская традиция воспитания серьезно различаются.

Черты и характеристики человека, описывающие его внутренние особенности. 

Честность — открытость и избегание обмана в отношениях с другими людьми и собой. 

Объемный и одновременно личный взгляд: «Я и ты — мы часть системы».

Если вы затрудняетесь, какие пункты и этапы вам нужно обдумать, имеет смысл воспользоваться стандартной схемой.

В этой модели основная задача родителей убрать воспитание как таковое.

Я умею читать стихи с яркими и богатыми интонациями. Эти интонации я научился переносить в мою повседневную речь.