Статьи

Цели: потренироваться в слаженной групповой работе над поставленной целью; развить умение участников концентрироваться на партнере; отработать навыки действия в недирективной среде; научиться распознавать внутренние конфликты в группе, препятствующие эффективной совместной деятельности.

Цели: дать участникам тренинга пример лидерского влияния; рассмотреть на практике и проанализировать ответственность лидера за эффективность группы; научиться распознавать внутригрупповые проблемы и блоки, мешающие нестандартному подходу к ситуации; обучить умению распознать характер ситуации, действовать адекватно в условиях соревнования.

Цели: освоить активный стиль общения и развить в группе отношения партнерства; потренироваться в определении четких и ясных признаков лидерского поведения, осознании лидерских качеств.

Цели: способствовать мобилизации внимания участников и их участию в решение групповой задачи; интегрировать группу за счет осознания коллективной ответственности и включенности в совместную командную деятельность; потренироваться в выработке совместной стратегии и тактики успеха; развить лидерские качества в членах команды, проверить их готовность взять на себя ответственность за решение задачи, возможность эффективно работать и общаться с партнерами по команде.

Цели: освоить активный стиль общения и развить в группе отношения партнерства; развить самостоятельность, творческий подход к заданию, лидерские навыки в участниках тренинга; поупражняться в способности убеждать ― навыке, необходимом для лидера.

Цели: потренироваться в умении слышать, слушать, запоминать и воспроизводить информацию; закрепить навыки диалогового стиля общения в практике лидера, развить его эмпатические возможности; потренироваться в «отзеркаливании» собеседника, пристройке.

Цели: отработать с группой сразу несколько умений; рассмотреть на практике и проанализировать стиль межличностных отношений в группе и ответственность лидера за их эффективность; дать возможность участникам проверить себя и свою готовность выступать в качестве лидера; попрактиковаться в работе над групповой задачей, эффективно используя вклад каждого члена команды.

Цели: потренироваться в партнерском взаимодействии; способствовать развитию спонтанности и творческих возможностей участников тренинга; улучшить эмоциональный настрой участников и помочь им, освободившись от зажимов, сократить дистанцию в общении.

Цели: отработать умение продуктивно действовать и принимать эффективные решения в кризисной ситуации; способствовать мобилизации внимания участников на партнере и включенности их в решение групповой задачи; потренироваться в определении четких целей деятельности, в выработке индивидуальной и совместной стратегии и тактики успеха.

Цели: способствовать мобилизации внимания и творческой фантазии участников в ходе решения групповой задачи; интегрировать группу за счет осознания коллективной ответственности и включенности в совместную командную деятельность.

Цели: освоить активный стиль общения и развить в группе отношения партнерства; потренироваться в определении четких признаков лидерского поведения, осознании лидерских качеств; попрактиковаться в совместной работе над групповой задачей, анализируя влияние на результат разнообразных стилей руководства; продемонстрировать на практике различия, присущие подходу различных типов лидеров к решению задачи и исполнению своих лидерских функций, а также влиянию позиции лидера на результат групповой деятельности.

Цели: поупражняться в способности убеждать как в лидерском навыке; развить творческое мышление участников тренинга, их умение расширять поле проблемы и видеть многообразие подходов к решению задачи; помочь участникам группы разобраться в себе и понять природу своих лидерских качеств; потренироваться в переговорном процессе как способе решения конфликта.

Цели: развить самостоятельность, творческий подход к заданию, лидерские навыки у участников тренинга; потренироваться в самооценке и самопрезентации.

Цели: освоить активный стиль общения и развить в группе отношения партнерства; потренироваться в определении четких и ясных признаков харизматического поведения, осознании лидерских качеств.

Цели: подтолкнуть участников к необходимости самоанализа, развить их умение объективно относиться к себе и оценивать личностные качества и поведение по отношению к окружающим.