Должны ли дети сдерживать свой негатив в отношении родителей

Очень спорной кажется рекомендация родителям не препятствовать детям в свободном выражении их недовольства и агрессии. Нет данных, что воспитание в детях сдержанности и уважительного отношения к родителям превращает их в невротиков, но высока вероятность, что дети, не привыкшие сдерживать свое недовольство старшими, вырастут психопатами.

Воспитанный ребенок, умеющий сдерживать свой негатив — это здоровый ребенок. Почему же говорится о вреде подавления эмоций? Потому что сдержанность и подавление эмоций — вещи разные.

Если вы разрешаете ребенку на вас кричать, топать, злиться, может быть и плевать на вас (бывает и такое), он раскручивает в себе эти эмоции. Когда же вас это «достанет» и вы скажете: «Прекрати немедленно!», скорее всего, ребенок только усилит свои безобразия. На это родитель, теряя всяческое терпение, прибегнет к крайним мерам и рано или поздно заставит ребенка заткнуться... Это подавление, это — действительно плохо, потому что запрещаются уже раскрученные эмоции, овладевшие всем телом ребенка.

Если же ребенка не провоцировать, не разжигать в нем негатив, переключать с обид и приучать к порядку, не разрешать буянить, проявляя по необходимости разумную строгость — ребенку не придется ничего подавлять, поскольку все гасится в зародыше, что для ребенка естественно.

Все начинается — с детства.

Не стоит поощрять, когда младенец развлекается, стукая маму ручками по лицу. Если ребенок может уже говорить, правильно «не понимать» ребенка, когда он хочет добиться от родителей чего-то плачем: пусть успокоится и скажет, что он хочет.

Если ребенок очень сердится и не знает, куда девать свои чувства, он может уйти в свою комнату и там их протопать ножками — это нормально. Хочется поплакать от обиды — нормально, только сделай это в другой комнате, чтобы не мешать окружающим. А потом приходи к папе и маме, мы тебя обнимем и все обговорим.

Совершенно нормально, что ребенок когда-то будет обижаться и сердиться на родителей — злиться и сердиться в ответ на это глупо, важно тем не менее переводить это в более конструктивное общение. Хорошо, если ребенок освоит «Я-послание» и научится говорить о своих чувствах, когда он чем-то недоволен.

Еще лучше, если он научится формулировать свои просьбы и отстаивать свою точку зрения, ясно формулируя что он хочет и почему. Ребенок имеет право уважать себя и свои интересы, но также он обязан уважать других и интересы их.