Статьи

Во время отдыха на природе, молодая женщина вдруг спотыкнулась и упала - она заверила всех, что с ней все хорошо (друзья настаивали на вызове скорой помощи) и что она просто споткнулась о камень т.к. еще не привыкла к своей новой обуви. Друзья помогли ей отряхнуться и протянули ей новую тарелку с едой. Мери продолжала наслаждаться отдыхом, несмотря на то, что она казалась немного взбудораженной и говорила чуть несвязно.

Интеграция - слово означает объединение отдельных частей или функций системы, а также процесс уподобления или сближения, в результате которого части, ранее существовавшие сами по себе, образуют единое целое.

Интеграция личности - слаженная и дружная работа всех частей личности. Это в теории. На практике, понятие "интеграция личности" используется как красивое название работы с неврозами и теми, кто любит в себе просто покопаться. Сказать: "я хожу к психотерапевту, разбираемся с моими страхами и заморочками. Не хочешь присоединиться?" - звучит не рекламно, а фраза "Я хочу на группу интеграции личности. Ты знаешь, очень глубокий подход!" - привлекает новых клиентов.

Подростки не принимают пассивно что бы то ни было, что делают их матери и отцы! 

Способность разбираться в происходящем, использовать имеющиеся средства и эффективно решать жизненные задачи. 

Между интеллектом и креативностью - нелинейная связь: повышение уровня интеллекта влечет повышение креативности лишь до определенного предела. При превышении некоторого критического уровня интеллекта (по разным данным - от 120 до 127 баллов) его связи с креативностью или исчезают, или же становятся отрицательными, то при дальнейшем повышении интеллекта креативность начинает снижаться.

Интеллект по Кеттеллу.

Отображение на бумаге эффективного способа думать, запоминать, вспоминать, решать творческие задачи, а также возможность представить и наглядно выразить свои внутренние процессы обработки информации, вносить в них изменения, совершенствовать. 

Интеллект [лат. intellectus - разумение, понимание, постижение] - относительно устойчивая структура умственных способностей индивида. В ряде психологических концепций интеллект отождествляют с системой умственных операций, со стилем и стратегией решения проблем, с эффективностью индивидуального подхода к ситуации, требующего познавательной активности, с когнитивным стилем и др.

Процесс, посредством которого субъект стремится выразить в дискурсивном виде свои конфликты и эмоции, чтобы овладеть ими. Этот термин чаще всего употребляется в отрицательном смысле: он обозначает главным образом преобладание в психоаналитическом курсе абстрактного умствования над переживанием и признанием аффектов и фантазий. Термин «интеллектуализация» у Фрейда не встречается, а в психоаналитической литературе в целом это понятие не получило сколько-нибудь существенного теоретического развития.

Интеллектуальная бодрость - готовность интеллекта работать. Интеллект может засыпать, может поддерживаться в бодром состоянии.

Теория интеллектуального развития Жана Пиаже охватывает период с младенческого возраста до достижения взрослости.  

Это хорошая школа: здесь на перемене мальчишки не только анекдоты друг другу рассказывают, но еще и о математике говорят...

Интеллигент (лат. intellegēns (intellegentis) сведущий, понимающий, знающий) - человек глубокой внутренней культуры и самостоятельного мышления. Интеллигент - слово, которое употребляется в отношении некоторых людей, как в уважительном смысле, так и в презрительном. Существуют разные понимания слова интеллигент.