Социальное научение

В то время, конец 1940-х – начало 1950-х годов, когда Джулиан Роттер начал создавать свою теорию, наиболее значимыми направлениями были психоаналитическая и феноменологическая теории личности.

Уолтер Мишел ― автор когнитивно-аффективной теории социального научения.