Манифест послушания женщины

Дочка не хочет делать уроки

Жизнь Бенджамина Франклина

Новый взгляд на подавление эмоций

Негативные эмоции — результат позиции Жертвы

Спящая царевна. Поэма

Кружки и развивающие занятия — как часто?

Дневной сон, сиеста

Квадрат ресурсов

Как дарить подарки

Как перестать думать о том, что о тебе думают другие?

Адекватность защиты

Свободное воспитание — история и идеология

Все о дрессировке за 15 минут

Иллюстрации Паразита

Гуманизм возник от сытости

Хорошие и налаженные отношения

Работа над собой

Человек и общество

Успех, деньги, бизнес

Родители и дети

УПП, Синтон, Дистанция

Любовь, м-ж, семья

Практическая психология

Занимательная психология

Программа профессиональной переподготовки.

Коучинг, психологическое консультирование и ведение тренинговых групп

УПП.jpg

Поэма «СПЯЩАЯ ЦАРЕВНА», правдивое повествование по следам сказочника А.С. Пушкина.

СПЯЩАЯ ЦАРЕВНА, правдивое повествование по следам сказочника А.С. Пушкина.

Маша проснулась.jpg

Кто должен быть в нашей семье главой?  Пройдя этот тест, ответив на семь простых вопросов, вы получите ответ на этот вопрос.

Кто у нас глава семьи? Кто должен быть в вашей семье главой?

Кто у нас глава семьи.png

Магазин.png

Магазин

Боковой баннер.jpg

Игровые методы в психологическом консультировании

Добавить упражнение

Родительское упражнение

Название упражнения

Упражнения

Удалить упражнение

Редактирование упражнения

История изменения контента

training

Упражнение

article

Статья

<h3><strong>Дети, у которых есть все, воспитанию не подвержены?</strong></h3>

<div data-align="right-float" data-description="" data-gap="10" data-height="" data-link="" data-media="true" data-name="" data-preview="" data-url="https://api.psychologos.ru/storage/image/RQdbaufrIDtoT9YeJfJKs4NOcBz7p1KTkmuBhJhF.png" data-width="50" data-width-unit="%" style="
        box-sizing: border-box;
        overflow: hidden;
        cursor: pointer;
        width: 100%;
        float:right; margin: 10px 0 10px 10px;
        max-width:50%; 
      ">
<div class="mediaFile__content"><img alt="" src="https://api.psychologos.ru/storage/image/RQdbaufrIDtoT9YeJfJKs4NOcBz7p1KTkmuBhJhF.png" style="
        width:100%;
        
        margin:0;
      "></div>
</div>

<p>У наших детей есть всё. Они ни в чем не нуждаются, они спокойны, им хорошо, наши дети счастливы. И это ужасно.</p>

<p>Сегодня пол детской комнаты завален игрушками, а ребенок уткнулся лицом в айпэд с новой игрой: у ребенка есть всё и он счастлив. Рядом с ним стоит тарелка с его любимыми чипсами, он лениво запихивает в рот чипсы и запивает их возблюбленным спрайтом. Даже со своим обычно равнодушным лицом ребенок на вершине блаженства, потому что у него есть всё, что ему нужно.</p>

<p>А вы счастливы, что ваш ребенок так счастлив? Я — нет.</p>

<p>Создавая таким образом нашим детям счастье, мы в наших детях уничтожаем человеческое, уничтожаем их личность, уничтожаем и свое, и наше будущее. Почему? Потом что дети, у которых есть все, воспитанию не подвержены. Пока они ТАК счастливы, им не нужно развиваться, и поэтому развиваться они не будут. Какие они есть, такими они и останутся.</p>

<p>Возможно, они когда-то будут развиваться естественным образом, но лениво, и их учителем будут они сами. Вы согласитесь, чтобы учителем и воспитателем вашего ребенка был такой же ребенок? Ребенок 2, 3, 4 года? Я нет. Но слушать взрослых такой ребенок не хочет — зачем это ему? Ему же родители только мешают, они всё время пристают с какими-то домашними делами, с какими-то обязанностями, с какой-то учебой! Они же хотят его воспитывать, а он им такого права не давал и давать не собирается!</p>

<p>Тогда — не воспитывать?</p>

<p>Но если своего ребенка я не воспитываю, если своего ребенка воспитываю не я — это не мой ребенок. У него не мои ценности. Он не будет уважать свою маму — женщину, которую люблю и уважаю я. Он будет на нее недовольно кричать, как кричат на своих мам сегодняшние дети, он будет убегать от ее просьб, она будет его уговаривать, а он будет над нею издеваться. Если я не буду воспитывать своего ребенка, он будет так же относиться и ко мне. Он будет равнодушен к тому, что дорого для меня, ему будет нравитсья его, то, что чуждо мне. А что? Его это не колышет! Он будет огрызаться на мои требования, саботировать мои просьбы, и всё это считать нормальным. Почему? Потому что в его среде так принято. А я не хочу этого.</p>

<p style="margin-left: 40px;">Я привык, что люди уважают меня, и считаю это нормальным — я это заработал. Я хочу, чтобы мои дети научились уважать тех, кто о них заботится, тем более — хорошо заботится, умно заботится. Я против, чтобы единственными людьми, которые относятся к нам, их родителям, без уважения — были именно наши дети. Разве это хорошо? Это неправильно, это нехорошо.</p>

<p>Но я знаю, что уважение к родителям само по себе в детях не появится. Это не глисты, само оно не заводится. В детях ничего человеческое не появляется само, все человеческое в них привносится как результат учебы и воспитания. Дети будут уважать только тех родителей, которые в них это воспитали, которые приучили детей к тому, что к родителям относятся с уважением. Значит, мои дети должны меня слушать и слушаться, и сегодняшнюю ситуацию, когда детям без родителей хорошо, нужно менять. Я должен позаботиться, чтобы счастье у моих детей было не без меня, а со мной. Чтобы их счастье было не тогда, когда родители им не мешают, а когда родители их учат, а они учатся. Наши дети должны у нас учиться, и поэтому мы должны создать условия, когда им от нас что-то нужно.</p>



<p>Не давайте детям все! Достаток нужно заработать.</p>

<p>Чем больше делаешь для семьи, тем ты старше. Все лучшее — старшим!</p>

<p>Разговор стройте так, чтобы заинтересованными людьми были дети, а не вы. Пусть они просят вас, а не вы — их!</p>

<p>К проверке на прочность — вы готовы! Дети не будут сердиться на вас, если вы будете стеной. На стену — не сердятся!</p>

<hr>
<p>Не устраивайте ребенку Детство. Какие игры ребенку полезны, какие вредны? Секреты дрессировки и счастливые дети. Как родителям возвращать свой авторитет.</p>

<p><iframe allowfullscreen="" src="https://player.vimeo.com/video/342576922" width="100%"></iframe>Правильно ли нам, родителям, вставлять в голову наших детей наши ценности? Насколько это совмещается с тем, чтобы наши дети умели принимать самостоятельные решения и вырабатывать самостоятельные взгляды?</p>

<p><iframe allowfullscreen="" mozallowfullscreen="" src="https://player.vimeo.com/video/321824692" webkitallowfullscreen="" width="100%"></iframe></p>

<p>«Ты — плохая мама!» — И как на это реагировать?</p>

<p><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" mozallowfullscreen="" scrolling="no" src="https://player.vimeo.com/video/306959736" webkitallowfullscreen="" width="100%"></iframe></p>

<p><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" mozallowfullscreen="" src="https://player.vimeo.com/video/308742638" webkitallowfullscreen="" width="100%"></iframe></p>

<p><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="480" mozallowfullscreen="" src="https://player.vimeo.com/video/309153687" webkitallowfullscreen="" width="100%"></iframe></p>

<p><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" mozallowfullscreen="" src="https://player.vimeo.com/video/311102075" webkitallowfullscreen="" width="100%"></iframe></p>

<p><strong>Управляемые конфликты:</strong></p>

<p>00.00: От наказания дети расстраиваются</p>

<p>07.29: Общая позиция родителей</p>

<p>19.13: Проведение управляемого конфликта</p>

<p>23.01: ОБщая схема синтонного поведения</p>

<p>24.54: Грамотная конфронтация без конфликтогенов</p>

<p> </p>

Современные дети родителей не уважают. Как это изменить? (закрытый архив)

Воспитание детей

<p>Мальчик вырастает мужчиной, когда 1) его воспитывает мужчина и 2) когда он видит образец мужского поведения. Когда его воспитывают как мужчину, а не тряпку. По мнению женщин, это слишком жестко, но мужчины убеждены, что мальчиков надо воспитывать по-мужски. Однако, когда мальчик маленький, папы не очень хотят возиться с младенцем, и&nbsp;тогда воспитанием занимаются мамы или бабушки. А&nbsp;они воспитывают мальчиков по женски, по принципам женской культуры. А это значит, что они разрешают мальчикам&nbsp;быть слабыми,&nbsp;жаловаться,&nbsp;обижаться и&nbsp;расстраиваться. Разрешают капризничать,&nbsp;бояться и трусить, сплетничать и&nbsp;хитрить, менять показания, как девочкам. А это недопустимо.&nbsp;У мальчиков следует развивать ум, логику, мышление, волю, характер, силу.</p>

<p>Чтобы это формировалось, им следует познавать мир через предметные игры. У маленьких&nbsp;мальчиков должны быть не куклы, а кубики, после кубиков у них &mdash; конструкторы, и машинки им не нужно покупать: пусть они машинки делают из своих конструкторов сами!&nbsp;Пусть разбираются. Строят, мастерят, изучают конструкцию. Да, поначалу они будут больше ломать, чем строить. Это нормально. Мальчикам нужен результат.</p>

<ul>
	<li>Башенка стоять будет &mdash; не будет?</li>
	<li>Самолет полетит-полетит?</li>
	<li>А если колесо открутить, что будет?</li>
	<li>А если две машины столкнутся?</li>
</ul>

<p>Умение созидать придет потом. Думание развивается через игры на победу. В войну пусть играют, думают, соображают, куда бежать, где прятаться, кого взять в свою команду? Отлично, если мальчики будут рисовать свою карту, отмечать на ней свой штаб, и где предполагаемый штаб соперников. Чтение географических карт также очень полезно. Пусть запоминают дорогу в магазин, кинотеатр, библиотеку, парк, к озеру.</p>

<p>Логика, речь, мыслительные конструкции закладываются именно во время таких игр. Если играли &mdash; думать будут лучше!</p>

<p>Полезны головоломки, шахматы &mdash; все, что развивает умение рассуждать логически.</p>

<p>У мальчиков от природы хуже развита память, они хуже девочек запоминают лица, факты. У них хуже связаны правое и левое полушария.&nbsp; Поэтому им тяжелее учить наизусть стихи. Они дольше механически запоминают текст.&nbsp; Им нужно понять логические связи между событиями, а не бездумно заучивать факты. Поэтому поначалу мальчики могут хуже учиться в школе.</p>

<p>Мальчиков следует обязательно приучать заниматься спортом. Голова начинается с тела.&nbsp; Походка, осанка, координация движений рук, ног &mdash; залог умной головы!</p>

<p>Хотите воспитать лидеров? &mdash; тогда спорт &mdash; в первую очередь!</p>

<p>Причем, различные виды спорта воспитывают разные навыки. Например, каратэ воспитывает результатников, а бокс &mdash; процессников.</p>

<p>Отдавайте мальчиков на плавание, легкую атлетику, фехтование, футбол &mdash; любой спорт полезен. В данном случае не столько важен сам вид спорта, сколько личность тренера. Если тренер умный, толковый, сильный, имеющий семью, детей, воспитывающий волю и характер, он может быть отличным образцом для подрастающего мальчика.</p>

<p>Полезны будут мальчикам и занятия бальными танцами. Особенно теми, где есть четкий ритм, ударные элементы. Ритм воспитывает лидерский характер.</p>

<p>Танец вырабатывает красивую осанку, выправку, гордую стать, умение взаимодействовать с девочкой, отвечать за девочку, вести ее, быть лидером.</p>

<p>Мальчикам следует уметь драться.&nbsp; Им вовсе не обязательно быть драчунами, но постоять за себя, свою женщину, ребенка &mdash; мужчина обязан! Сможет это &mdash; сможет и Родину защищать!</p>

<p>Мужчины не плачут! Не жалуются! Слёзы и жалобы следует жестко пресекать!</p>

<p>При этом обращаться за помощью можно и нужно. Если упал, порезался, травмировался, прийти и рассказать родителям &mdash; мальчик просто обязан. И здесь ему надо быть сильным и смелым, чтобы не ныть и не хныкать, а найти в себе силы рассказать. И, возможно, быть наказанным, но только взрослые будут решать, ругать и воспитывать или оказывать помощь и лечить. И, кстати, второе не отменяет первое. Это надо четко донести до сыновей.</p>

<p>Смелость порой у мужчин бывает без головы.</p>

<p>Это когда, например, трое пьяных нападают на одного. И надо бы просто уйти от конфликта. Но нет, мужчины бояться прослыть трусами.&nbsp; Особенно если это происходит на глазах у женщин. И ввязываются в драку. Ни к чему хорошему это обычно не приводит.</p>

<p>На этот случай надо мальчикам заранее дать инструкцию.&nbsp; Что смелость без головы &mdash; это глупость. Умнее и правильнее в некоторых ситуациях отступить, признать, что ты не можешь сейчас себя защитить.&nbsp; Проигрывать тоже надо уметь. И это тоже воспитывается.</p>

<p>Ответственность, реализм и разум. Долг и воля. Вот главные черты, которые следует вырабатывать мальчикам.</p>

<p>Законы для мужчин.</p>

<ul>
	<li>Мужик сказал &mdash; мужик сделал.</li>
	<li>Не сделал &mdash; отвечаешь!</li>
	<li>Умение подчиняться.</li>
	<li>Самодисциплина.</li>
	<li>Делай, что должен!</li>
	<li>Плати за себя сам.</li>
	<li>За свое хочу отвечай сам!</li>
	<li>Твои трудности никого не волнуют!</li>
	<li>Не стал мужчиной &mdash; зачеркиваем! Не буквально, фигурально.</li>
	<li>Не веришь? Жизнь потом зачеркнет.</li>
</ul>

<p>Примеры серьезного мужского поведения видны наглядно в следующих сюжетах.&nbsp; (Здесь нужно прикрепить сюжеты про Харламова, суворовцев и т.д., которые в видео с 37.00 до 49.55)</p>

<p>Следует также подготовить мальчика к служению в армии. Здесь сила воли, выносливость и умение подчиняться имеют первостепенное значение.</p>

<p>Советов выше приведено огромное множество. При этом самый главный совет отцу: хочешь вырастить мужчину &mdash; покажи своим примером, каким надо быть!</p>

<p>Бегать по утрам, обливаться холодной водой, подтягиваться на перекладине, принимать на себя ответственность за семью &mdash; вот чему должен отец научить сына!</p>

<div class="mediaFile__wrapper" data-align="center" data-description="" data-gap="20" data-height="" data-link="" data-media="true" data-name="" data-preview="" data-url="https://player.vimeo.com/video/327547310" data-width="100" data-width-unit="%" style="
        box-sizing: border-box;
        overflow: hidden;
        cursor: default;
        width: 100%;
        margin: 20px auto 20px auto;
        max-width:100%; 
      ">
<div class="mediaFile__content">
<div style="
  position: relative;
  padding-bottom: 56.25%; /* 16:9 */
  height: 0;
  width:100%;
  
"><iframe allow="autoplay; fullscreen; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" src="https://player.vimeo.com/video/327547310?title=0&amp;byline=0&amp;portrait=0" style="
      position: absolute;
      top: 0;
      left: 0;
      width: 100%;
      height: 100%;
    "></iframe></div>
</div>
</div>

<p>&nbsp;</p>

Как воспитать из мальчика мужчину

Интонации.jpg

<div class="tabs tabs--topbar" data-tabs="true">
<div class="tabs__list">
<div class="tabs__button tabs__button--active" data-button="1638514412765">Закон Джорджии</div>
</div>

<div class="tabs__contents">
<div class="tabs__content" data-content="1638514412765">
<div data-align="right" data-description="" data-gap="16" data-height="" data-link="" data-media="true" data-name="" data-preview="" data-url="https://vimeo.com/652771066/cdf502db65" data-width="100" data-width-unit="%" style="
        box-sizing: border-box;
        overflow: hidden;
        cursor: pointer;
        width: 100%;
        margin: 16px 0 16px auto;
        max-width:100%; 
      ">
<div class="mediaFile__content">
<div style="
  position: relative;
  padding-bottom: 56.25%; /* 16:9 */
  height: 0;
  width:100%;
  
"><iframe allow="autoplay; fullscreen; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" src="https://player.vimeo.com/video/652771066?h=cdf502db65&amp;title=0&amp;byline=0&amp;portrait=0" style="
      position: absolute;
      top: 0;
      left: 0;
      width: 100%;
      height: 100%;
    "></iframe></div>
</div>
</div>
</div>

<div class="tabs__content tabs__content--hidden" data-content="3277028825530">
<p>Данные вкладки 2</p>
</div>
</div>
</div>

<p>&nbsp;</p>

Интонации: профнабор умной мамы

Интонации: профнабор умной мамы

Комментарии (0):

Материалы по теме: