Автор Д.В. Рязанова

Из интервью с Дашей Рязановой, ведущим специалистом по проведению тренинговых программ для детей и подростков, Синтон: мне исполнилось 14 лет, и я очень сильно сломала ногу: в нескольких местах, с разрывом связок, потом еще неправильно наложили гипс. В итоге мне была прописана бесплатная палочка и диагноз — пожизненная хромота, без физических нагрузок. И я решила, что буду бороться. До последнего. Выбросила направление на покупку палочки, поехала с мамой на лечение в санаторий на Западную Украину. Это был трудный период. Каждый день 3 — 4 часа на перекладных до санатория, процедуры, потом обратно, на попутках, пешком, иногда 7 — 8 километров, по жаре, а нога-то болит. И конечно, ездила я одна. И никаких мобильных телефонов.

«Мой ребенок невнимательный»,— такую жалобу родители нередко адресуют психологу. И спрашивают следом: «как развить внимание у ребенка?» Самое главное в этом вопросе — понять, что же именно скрывается за словом «невнимательный», обнаружить подводную часть айсберга под названием «невнимание». Дело в том, что если поставить в ряд десять «невнимательных» детей, обнаружатся, что каждый из них невнимателен по-своему.

Рязанова Дарья Владимировна окончила Московский Государственный Педагогический Университет, специализировалась на детской психологии, аспирантуру Российской Академии Образования, защитила кандидатскую диссертацию в 1996 году, кандидат педагогических наук, гештальт - терапевт. Ведущий научный сотрудник Академии Социального Управления. Руководитель отдела программ по практической психологии Федерального Института развития образования. С 1991 года работала детским психологом и проводила тренинги с детьми и подростками, руководила психологической работой гимназии. С 1998 года сотрудничает с центром социально-психологической адаптации детей и подростков «Генезис» — сначала в качестве стажера, затем как один из авторов проекта «Жизненные навыки», далее — как один из руководителей этого проекта.