Проект ДИНАСТИЯ

31 декабря 2017 года от своего дистантника я получил такое письмо.

Николай Иванович, добрый день! Прочитал Вашу статью «Детство: счастье за чужой счет». Согласен со всем. Вспоминаю Ваши слова, когда, глядя на мои цели, Вы сказали, что все мои бизнес-достижения мне будут не нужны, если не будет тех, кому я могу свой бизнес — или хотя бы бизнес-опыт — передать.

Моим малышам сейчас 7 (Андрей), 3 (Саша) и 9 месяцев (Ирина). Когда родился Андрей, наша жизнь была более размеренной, мы тогда с женой с энтузиазмом увлеклись ранним развитием, Комаровским, Доманом, Монтессори, динамическими гимнастиками и ранним плаванием. А потом карьерные скачки, бурный рост бизнеса — и я от детей отвлекся... Сейчас все как у всех — любимые манипуляторы манипулируют. И это — не правильно. Мы хотели детей, чтобы они были нашим будущим. Значит я, как отец, должен вопрос воспитания детей держать в приоритетах и это будущее создать!

Тогда — что же делать и с чего же начать? Наверное как всегда с постановки цели? Написал — получается что-то вроде Дистанции. Итак, я хочу чтобы мои дети к 18 годам...

А далее следовал список, который меня более чем воодушевил. Да, я его подредактировал. Посмотрите!

Физическое развитие и социальная жизнь

• Имели привычку вовремя ложиться и рано вставать.
• Просыпались бодрыми и жизнерадостными, делали зарядку и активно начинали день.
• Умели правильно восстанавливать свои силы — владели аутотренингом
• Правильно питались, знали что и почему нужно употреблять в пищу.
• Имели достаточно знаний о своем организме и проводили своевременную диагностику.
• Состоялись в каком-нибудь виде спорта (достаточно КМС)
• Имели привычку заниматься спортом
• Умели здорово танцевать
• Умели ездить верхом
• Умели драться, постоять за себя
• Играли в футбол, волейбол, баскетбол
• Умели стрелять
• Умели кататься на горных лыжах и серфинге
• Умели ходить в горы и жить в походных условиях
• Умели готовить
• Умели полностью обслуживать себя и наладить быт
• Бережно относились к вещам
• Были аккуратны
• Знали цену денег и умели с ними обращаться

Образование, интеллект

• Чтение
• Письмо
• Математика
• Языки
• Рисование
• Любят музыку — играют на инструменте
• Любят читать — прочитали огромное количество книг
• Стихи
• Самостоятельно мыслят
• Шахматы (КМС)
• Великолепная память
• Говорят красивой, чистой, классической русской речью
• Умеют планировать свое время, владеют навыками тайм-менеджмента

Эмоциональный интеллект и личностное развитие

• Позитивными и жизнерадостные. В жизни в первую очередь видят светлые стороны.
• Живые, энергичные, горящие. Умеют хотеть.
• Имеют собственные интересы и увлечения.
• Проактивная жизненная позиция, знают что если и не все, то почти все в этой жизни зависит от них самих. 
• Умеют ставить свои цели и достигать их.
• Ровный и позитивный эмоциональный фон, умеют управлять своими эмоциями.
• Стойко воспринимают трудности и жизненные неудачи, преодолевают их.

Воспитанность

• Хорошие манеры, располагают к себе людей.
• Умеют говорить тепло, заботливо и аккуратно, не задевая людей даже в трудных случаях.
• Говорят четко и предельно понятно.
• Могут точно, почти дословно повторить обращенный вопрос.
• Умеют слушать.
• Умеют делать комплименты.
• Ведут себя уверенно, умеют руководить и быть лидером.

Семья и ценности

• Мои дети любят и ценят семью.
• С уважением относятся к родителям.
• Несут в себе наши семейные ценности и хотят продолжить наш род.
• Честные, порядочные и достойные люди, вызывают уважение окружающих.
• Принимают ответственность, не боятся ее.
• Не опаздывают.
• Держат слово.
• Умеют упорно и сосредоточенно работать.
• Умеют работать над долгосрочными проектами с отложенным результатом.
• Хотят продолжить мое дело.

Я понял две вещи. Первое: эти цели воодушевят всех родителей, которые хотят, чтобы их дети были лучше их, чтобы их дети могли (и хотели!) нести в жизнь их ценности и с честью продолжить их род. Второе — самостоятельно родители с этой задачей не справятся. А я им помочь хочу и могу. Значит, объявляется проект ДИНАСТИЯ!

Да здравствует!

Я даже представить не мог, какое воодушевление этот проект вызвал в Университете практической психологии. Мне показалось, что я озвучил мечту десятков и сотен моих студентов! Другое дело — как это делать? Конкретный план работы?

Мы сформировали рабочие группы по разным возрастам детей: дошкольники, младшие школьники, подростки. Подбираем лучшие методики, разговариваем с лучшими специалистами, решаем организационные вопросы. Понятно, что тут нужно работать и с детьми, и с самими родителями. И, похоже, с родителями в первую очередь. Задачу подобного воспитания детей родители не решат без нас, но и мы не решим ее без родителей. Работа должна быть совместной. Поэтому с меня теоретическое обеспечение, в первую очередь цикл лекций для родителей, и организация воспитания родителей: Дистанция для родителей.

Тематика цикла лекций:

1. Династия: зачем это мне и моим детям? Программа работы.
2. Модели воспитания детей: наш выбор?
3. Как создается родительский авторитет.
4. Ценности, на которых стоят семейные порядки. Философия гуманизма.
5. Семейная конституция: самые главные правила для родителей.
6. Как дети обретают свой характер и свои ценности.
7. Как сделать, чтобы дети наши ценности взяли и их транслировали?
8. Как воспитывать в наших детях любовь, волю и характер.
9. Правила для детей разных возрастов.
10. И далее — как родителям самим наладить свою жизнь и свои отношения друг с другом.

Пока я это готовил — и уже начал проводить, мои студенты проявили инициативу и сами запустили Дистанцию для детей. Чудо: это сработало, дети заинтересовались, работа пошла! Читайте «Детская Дистанция — воспитай свободную целеустремленную личность».

Итого: в 2019 году в Университете практической психологии открываем отдельный факультет: Родительство. Готовьтесь к годичному обучению, все главное для вас будет доступно онлайно.

И хочу вас помотивировать: публикую похвастушку одного из моих дистантников, Максима Ч.:

Я отец 5 сыновей (11 лет, 7 лет, 5 лет, 4 года, 2 года) и дочки (10 мес).
Одна из самых важных целей моей жизни — воспитать детей так, чтобы они стали лучше меня, а их дети были бы ещё лучше. Я вкладываю много сил, времени и денег в своих детей. За год получается более 1000 тренировок (акробатика, плавание, футбол) и занятий (подготовка к школе, английский, музыка, логопед, шахматы, рисование), около 60 выходов на старт различных соревнований (коньки, лыжи, бег, велосипед, самокат, ролики, стрельба, плавание... даже ползание для малышей). За прошлый год более 10 побед в спортивных соревнованиях, поставлено 4 рекорда города с занесением в книгу. Младшие показывают отличные интеллектуальные способности во Всероссийском турнире способностей «РостОК». Старший весной 2018г победил в научно-исследовательской конференции юных исследователей с проектом «Оптимизация ветряного генератора электрической энергии» (по оценкам жюри, работа тянула на диплом ВУЗа). Старший сын в возрасте 10 лет успешно прошел курс Н.И. Козлова «Лидерство и руководство» (Мещёра-2017). Мой четырехлетний сын сам замечает свои «нетки» и приседает 10 раз, делает замечания брату типа «поправь лицо». Мой пятилетний сын хочет скорее стать взрослым (у взрослых привилегии в семье), поэтому берет на себя все больше обязанностей по дому. Мне нравится быть отцом.